한국공학대 진로탐색 프로그램, 참여형 활동의 의미

한국공학대학교는 1·2학년 재학생 약 15명을 대상으로 미래기술과 직업 변화를 주제로 한 참여형 진로 탐색 프로그램을 운영했습니다. 단순 강의가 아니라 사회문제를 찾고 새 직업을 설계하는 방식으로 진행됐다는 점이 핵심입니다.

프로그램은 어떻게 진행됐나

한국공학대학교 대학일자리플러스센터는 10월 6일 고용노동부 청년미래직진 사업의 하나로 보드게임 기반 진로 탐색 프로그램을 운영했다고 밝혔습니다. 참가 학생들은 미래기술카드와 팀 토론을 활용해 사회 변화를 살피고, 이를 해결할 수 있는 새로운 직업 아이디어를 기획했습니다.

이후 투자 게임과 아이디어 발표를 통해 다른 팀의 제안을 평가하고 의견을 나누는 과정도 진행했습니다. 학교 측은 이 활동이 창의적 문제 해결력, 의사소통 능력, 협업 역량을 함께 기르는 데 목적이 있다고 설명했습니다.

입시와 진로 준비에 주는 시사점

진로 활동의 가치는 참여 횟수보다 학생이 어떤 질문을 세우고 어떤 역할을 했는지에 달려 있습니다. 이번 사례처럼 미래기술, 사회문제, 직업 변화를 연결한 활동은 학생부의 진로활동 기록이나 면접 답변을 준비할 때 구체적인 소재가 될 수 있습니다.

다만 프로그램에 참여했다는 사실만 나열하기보다, 토론에서 발견한 문제와 자신이 제안한 해결 방식, 활동 뒤 달라진 진로 인식을 정리하는 것이 중요합니다. 희망 전공과 연결되는 기술·산업 변화를 한 가지씩 찾아보고, 그 변화가 필요한 역량과 어떤 관계가 있는지 설명해 보세요.

확인할 점

대학일자리플러스센터는 재학생·졸업생·지역청년을 대상으로 진로 및 취업 상담, 역량 강화, 채용 연계 서비스를 제공하고 있습니다. 관심 있는 수험생과 재학생은 희망 대학의 진로취업지원 부서에서 운영 일정과 참여 대상을 확인하는 것이 좋습니다.

출처: 뉴스와이어 대학, 「한국공학대학교, 청년미래직진-보드게임 미래기술창직 진로 탐색 프로그램 성료」.